تمام دشمنان بدانند الا خصوص دشمنان داخلی..!!
ما مثل وضو ساده و پاکیم، عین اقطار بی آلایش و معصومیم، ما را میشود
در هر گوشه مسجد پیدا کرد. در هر جنسی جستجو نمود، با هر دردی دریافت
ما مثل تلاوت غمگینیم، مثل تکبیر حالت خنجر داریم، و دوستان ما شیران روز و پارسایان شبند
از نوح به بعد تا کربلا و هویزه وتا هویزه حضور داریم، پشت هر سنگی روییده ایم
با هر بوته ای رسیده ایم، بر هر شاخی بر داده ایم، ما در این آب و خاک سبز می شویم
ما بی شناسنامه نیستیم........
فاطمه فتحی نژاد که 17 سال بیشتر ندارد اولین دختر خلبان بسیجی است که پس از 14 ساعت آموزش توانسته است با جایروکوپتر به تنهایی پرواز کند که این موضوع در نوع خود بی نظیر است. این دختر بسیجی دوشنبه یکم آذرماه با دو پرنده پالگرد و هواپیمای فوق سبک برای نخستین بار پرواز عملیاتی باشگاه هوایی سپاه تهران بزرگ ( جایگزین یگان هوایی) را در آسمان تهران به نمایش گذاشت.
در مورد حجاب خود قرآن دستور اکید به آن داده است، از جمله در سوره احزاب آیه 59 خداوند می فرماید:
یا أَیُّهَا النَّبِیُّ قُلْ لِأَزْواجِکَ وَ بَناتِکَ وَ نِساءِ الْمُؤْمِنینَ یُدْنینَ عَلَیْهِنَّ مِنْ جَلاَبِیبِهِنَّ ذلِکَ أَدْنى أَنْ یُعْرَفْنَ فَلا یُؤْذَیْنَ
اى پیامبر! به همسران و دخترانت و زنان مؤمنان بگو: «جلبابها [روسرىهاى بلند] خود را بر خویش فرو افکنند، این کار براى اینکه شناخته شوند و مورد آزار قرار نگیرند بهتر است
پسر فاطمه دل را طلب آموخته ای
معرفت بر عجم و هم عرب آموخته ای
در کلاسی که گشودی به شب عاشورا
عارفان را تو مناجات شب آموخته ای
داده ای دل به خدا تا همه دل بر تو دهند
بر مریدان محبت ادب آموخته ای
کربلا مدرسۀ عشق و تو استاد بزرگ
درس غیرت به زهیر و وهب آموخته ای
تو چگونه بشری ای پسر ختم رسل
مباحث بصورت مباحثه طرفین پیش میرود و افراد هر سئوالی داشته باشند ، از استاد یا مربی می پرسند و پاسخ سئوالات خود را در یک فضای دوستانه و صمیمی دریافت می نمایند و در نهایت تمامی مباحث و مطالب با هدایت و راهنمایی استاد جمع بندی می شود.
مهمترین رکن طرح ، ارتباط مربی و استاد با اعضای گروه بصورت یک حلقه متصل در فضای خارج از جلسه می باشد و در این صورت است که حلقه تربیتی مفهوم پیدا می کند.
بهترین حلقه تربیتی آن است که مربی در هر شرایطی بتواند با گروه به سهولت در ارتباط باشد و با آنها ارتباط معنوی و عاطفی داشته و کارهای تربیتی خود را دنبال کند.
2 – مسئول گروه : به فردی اطلاق می شود که مدیریت اجرایی گروه را به عهده دارد.
3 – اعضای گروه : تعداد محدود و معینی از افراد همسطح از لحاظ سنی ، تحصیلات و ...
تذکر :
1 – اولویت دارد که مربی و مسئول گروه یک نفر باشد.
2 – در یک مجموعه وجود یک مربی ضرورت دارد.
3 – چند گروه می تواند زیر نظر یک مربی فعالیت داشته باشد.
الف) مقدمات جلسه ب) اداره جلسه
الف) مقدمات جلسه:
1. سطح بندی حلقه ها:لازم است اعضاءمتناسب با سطح بندی انجام شده در جلسات حلقه ها شرکت نمایند سطح بندی بر اساس ملاک های زیر انجام می شود:
جنسیت
سن
تحصیلات
2. نام گذاری حلقه:هریک از حلقه های تربیتی با نام یکی از شهدای پایگاه ، مسجد ، محله و یا... نام گذاری می شود.
حتما میپرسید سرگروه کیه؟؟؟؟
خوب سرگروه همون مربیه، البته در یک مقیاس کوچک تر. بیشتر توضیح بدم: سرگروه کسی است که فعلا تجربه و علمی که نیازمند مربیگری است را ندارد، اما استعداد و علاقه اش خوب است و اگه در مسیر قرار بگیرد به زودی مربی میشود...
مثلا برا حلقه ی بچه های مقطع راهنمایی یک فرد سوم دبیرستان که استعداد مربی شدن و علاقه به کار و تربیت دارد را انتخاب می کنیم و ایشون رو مسئول این حلقه می کنیم... البته باید به این نکته توجه داشت که خود سرگروه در مسائل مختلف تربیتی حق تصمصم گیری ندارد و باید با یک مربی مرتبا مشورت کرده و راه و چاه مسائل را، از او بپرسد. خوب است که در این موارد، خود سرگروه ها هم، با هم یه حلقه داشته باشند تا آنها نیز تحت تربیت صحیح قرار بگیرند.
زیاد سخت نگیرید آزمایش شده و جواب داده شما هم همین کارو بکنید...
پس:
سرگروه: فردی است که مسئولیت تعداد 15 تا 20 نفر از اعضاء عادی حلقه های تربیتی را به عهده دارد.
مربی: فردی است که مسئولیت تعداد 15 تا 20 نفر از سرگروه های حلقه های تربیتی را به عهده دارد.
سرمربی: فردی است که مسئولیت تعداد15تا 20 نفر از مربیان را به عهده دارد.
استاد: فردی است که مسئولیت همه سرمربیان را به عهده دارد.
1- برقراری رابطه عاطفی بین خود و هریک از اعضای حلقه به طوری که فردِ مخاطب مربی را نزدیک ترین دوست و محرم ترین فرد بداند.
2- تلاش برای ایجاد جوی صمیمی و عاطفی بین اعضای حلقه، به طوری که دیگر 10 انسان جدا از هم نباشد بلکه چنان به هم متصل شده باشند که با یکدیگر انس و الفت گرفته و به آسانی حاضر به جدایی نباشند.
3- برگزاری برنامه های پر شور و نشاط برای بچه ها، برنامه هایی همچون ورزش،مسابقه، تفریح، اردو و...(مخصوصا در دوران جذب)(برگزاری این برنامه ها تضمین حضور بچه ها در برنامه های حلقه است)
4- برگزاری جلسات رسمی (در دوران جذب حد اکثر هفته ای دوجلسه ) همراه با تماس برای جلسه، پذیرایی، حضورغیاب و ...که در این جلسات ابتدا 10 دقیقه قرآن تلاوت شود سپس 10 دقیقه داستان گفته شود و چند دقیقه هم به پرسش و پاسخ بگذرد.
5- حضور مداوم در مسجد و پایگاه(مثلا 5 شب در هفته) و تشکیل جلسات غیر رسمی با بچه های حلقه که خودشان داوطلبانه آن ساعت در پایگاه حضور یافته اند.
6- برقراری ارتباط خصوصی با تک تک بچه ا برای شنیدن مشکلات و مسائل آنها و پاسخ دادن به پرسش های آنها یا مطرح کردن مسائلی که آن فرد خاص دچار آنهاست... از طریق صبحت های خصوصی در مسجد...قدم زدن در مسیر منزل... تماس های تلفنی...دعوت از فرد برای انجام کاری خاص در کنار مربی و ....
به سرگروه های محترم توصیه میگردد، حتما مباحث خود را با داستانهای جذاب و آموزنده تلفیق کرده، و با بیانی زیبا به اعضای حلقه ارائه کنند تا موجب رغبت بیشتر نیروها به مباحث و فعالیت های حلقه گردد.
در مطالب بعد چند نمونه کتب داستانی مناسب جهت استفاده در حلقه های سنین مختلف خدمت شما معرفی خواهد شد.
